En discutant avec Mélimélune et Théoboulot, j'ai découvert cet outil créé par Bruce Demaugé sur son site internet!

L'idée est géniale, et je pense que ce petit objet peut vraiment aider les élèves qui n'osent pas lever la main pour demander de l'aide!

ALors je dis merci à Mr Demaugé pour cet outil, que je vais surement utiliser pour la dernière période, et merci aux filles d'en avoir parlé!

Voilà le lien vers le site de Mr Demaugé (lien direct vers le tétra'aide), mais site qui est une mine d'or! MERCI

http://bdemauge.free.fr/

 Je partage avec vous ma séquence de littérature pour la dernière période, en prolongement de celle sur les métamorphoses.

Il s'agit donc d'une séquence sur les monstres. J'y travaille la lecture, mais aussi le vocabulaire et termine par un court projet d'écriture. Ce thème permet de travailler aussi sur la différence, et au niveau culture littéraire, on y brasse pas mal d'extraits mais d'oeuvres aussi du coup, même si elles ne sont pas forcément pour des ce2 (d'où mes lectures magistrales)

Voilà elle est terminée, mais j'ai le sentiment qu'elle est aussi incomplète. Qu'ajouteriez vous? ou qu'enlèveriez vous? J'ai parfois l'impression que c'est encore brouillon sur le papier, même si dans ma tête la démarche et séquence sont claires.

Bref, vos avis m'interessent vraiment.

La séquence:

Et voilà le début des fiches d'execices:

Pour faire simple, bon premier mai à tous!

Liloo

Pensez à lire les commentaires! Oui, car souvent, il y a des réponses apportées, d'autres questions auxquelles je réponds, et que je ne remets par forcément dans l'article d'origine. D'autres reflexions aussi partagées avec les visiteurs! Donc pensez à les lire, et revenez avec vos questions si vous n'avez pas trouvé votre bonheur!

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Alors sur demande, j'ai fait la manip pour que vous puissiez me suivre sur bloglovin, mais j'ai dû loupé une étape, car je ne sais pas comment mettre le petit bouton sur lequel cliquer pour me suivre.

J'édite: normalement, ça devrait fonctionner. Dites moi si oui ou non! merci!