• Aujourd'hui, je vous fais découvrir un très chouette blog de ma copine ekla Libellule!

     

    Promenons-nous de blog en blog,découvrez Ressources pour le cm2!

    Ce que j'aime dans ce blog, c'est que déjà, il est clairement consacré au CM(2), et on n'en trouve pas tant que ça sur la blogosphère! Ensuite, vous pourrez y découvrir de nombreuses ressources en lien avec les disciplines scolaires, mais surtout beaucoup de choses dans la rubrique Outils divers...... Franchement, un plaisir à aller y farfouiller, avec plein de chouettes idées! J'ai aussi découvert des séquences en géographie (matière qui n'est pas mon fort, faut bien le dire! ) et là merci à toi! gain de temps!

     

    Mais ce que j'ai préféré (je dois cependant avouer que ce fut difficile de choisir) c'est la rubrique gestion de l'autonomie... Pour ceux qui comme moi seront en double niveau, et bien là, je dis merci! Les blasons et le cahier d'autonomie, je vais surement adopter... Oui, beaucoup diront "trop de fiches", mais comme Libellule, on peut plastifier...

    Voilà, donc allez -y, pour ma part, ce travail partagé est en cours d'impression et plastification...

    Bonne visite chez Libellule!

    Cliquez sur le logo ci dessous pour accéder à l'article en question!

     

    Promenons-nous de blog en blog,découvrez Ressources pour le cm2!

     

    Loustics participe à l'action de blog en blog, remontez la chaîne, c'est par ici!

     


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  • J'ai fait du vide dans le blog dernièrement, et je n'ai pas encore remis à jour toutes les rubriques... Je viendrai donc poster ici quelques jeux mathématiques assez simples mais très motivants pour les élèves!

    Ces jeux prennent en compte les différents profils des élèves, autrement dit, les intelligences multiples. J'ai découvert les IM il y a quelques années maintenant, et j'essaye toujours dans mes séances d'en tenir compte....

    Jouer en classe, on adore! En attendant, un peu de patience, le temps de transférer les documents, c'est long...

     


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  • Dictées HDA cm1/cm2

    Je vous présente mes dictées en HDA, dont le fonctionnement est en escalier (j'ai déjà fait un article à ce sujet ici).

    Pour ces dictées, je me suis servie du rituel Un jour un œuvre, de Mallory.

    Voilà... les autres dictées suivront en cours d'année mais je les mettrai en zone protégée... si celà vous intéresse, il faudra me demander le mot de passe. En attendant, un aperçu de la première...

    Je précise que ces dictées sont propres à mon fonctionnement et seront également complétées par d'autres types de dictées. Elles sont en lien avec ma programmation en EDL, c'est pour cela qu'il n'y a pas de fiche de préparation à la dictée, car la préparation se fait en classe avec des exerices en grammaire, conjugaison, orth et vocabulaire...

     

    la grotte chauvet 1.pdf »

     

     


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  • Pensez-y, c'est encourageant, ça fait plaisir, et on partage avant tout, si il n' a pas d'interaction, c'est dommage! On réfléchit grâce à vos commentaires, idées, et on s'enrichit également...Quand je dis ON, je parle au nom des collègues bloggeurs!

    Même un petit coucou dans la shoutbox, c'est toujours agréable!!

    Mais moi, ce que je préfère aussi, c'est que VOUS veniez nous parler de VOS pratiques à vous, de comment VOUS faites en classe... oui c'est sûr ça prend du temps de laisser un message, mais ça prend aussi du temps de partager et de proposer des choses sur le blog, même si personne ne nous a obligé!

    Alors, peu importe, ici, ailleurs, pensez -y, et laissez des messages!


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  • Bon en faisant du neuf sur mon blog, j'ai perdu pas mal d'articles et de documents, que je ne retrouve plus bien sûr....

    J'avais publié des petits "lancements" pour mes ateliers d'écriture... si jamais ceux qui ont téléchargé les retrouvent... je veux bien les récupérer, en attendant de fouiller dans disques durs et autre pc...

     

    Idem, pour des petites activités ludiques en EDL et qui prenaient en compte les intelligences multiples....

    Bref, j'aimerais les remettre et compléter...

    Merci à vous!

     


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