• Lorsque j'étais en cycle 3, j'avais choisi comme beaucoup un thème de classe: Harry Potter. 

    Et pour motiver encore plus mes élèves, j'avais instauré Les baguettes de la réussite. 

    Le principe? Chaque élève devait gagner 5 baguettes, correspondant aux 5 périodes de l'année et à 5 grands axes. 

    Cependant, l'année dernière avec mes ce1 j'ai changé de thème (Harry Potter un peu trop compliqué pour des cycles 2) mais je voulais garder mon fonctionnement en maisons (comprenez ateliers) et ces fameuses baguettes! 

    J'ai opté pour un personnage devenu culte et que les enfants adorent:

    Les baguettes de la réussite...

    Cette année en cp, mais comme l'année dernière donc, j'ai dans ma classe 4 maisons :

    LES LOUVETEAUX/ LES LOULOUS/ LES LOUPIOTS/ LES LOUSTICS

    Nous avons fait une cérémonie d'attribution des maisons en début d'année: tirage au sort. Mes maisons sont donc complètement hétérogènes, le hasard fait bien les choses! 

    Je fonctionne par ateliers donc, et chaque maison peut gagner ou perdre des points (j'ai gardé le système HP)

    Cependant, la gestion des baguettes cette année aurait été trop compliquée mais l'an dernier, nous avons élaboré les "droits" que les élèves peuvent acquérir en obtenant leurs baguettes. 

    Je vous mets le document en lien et les baguettes bricolées (il en manque une, elle a disparu...)

    N'hésitez pas si vous avez des questions! 

    Bonne lecture

    Liloo@

    Les baguettes de la réussite...

    Les loups de la réussite.pdf »

     

     


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  •  Je vous partage une petite fiche bien pratique surtout quand on est en cycle 2 cp et ce1!

    Oui, le SOS réserve! parce que la colle, les élèves s'en servent comme de la peinture, et que les taille-crayons c'est tellement rigolo aussi... bref les stocks sont à renouveler à chaque période! 

    Bonne lecture

    Liloo@

    SOS RESERVE.docx »

    SOS réserves!

     


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  • Le dernier article du blog date de 2015 si je ne me trompe pas.... 

    EN 2015-2016, j'ai fait ma rentrée dans une classe de cm1-cm2 vraiment sympa et si on fouille un peu sur le blog, il doit y avoir encore quelques articles et questionnements. 

    Mais la reprise avec un petit bouchon et un double niveau ( même si les double-niveaux je connais et j'aime!) ça n'a pas été de tout repos... 

    La rentrée suivante, 2016-2017 j'ai posé mes "valises" en cm1.... mais l'année fût longue et franchement pas simple...j'ai eu la tête dans le guidon toute l'année et une classe pas simple à gérer... cry

    La rentrée suivante, 2017-2018, un peu marre du cycle 3 j'ai eu envie de changements mais pas trop d'un coup... je me suis donc installée en ce1.... j'ai beaucoup aimé ce niveau et franchement on a fait des choses trop sympas avec mes collegues!

    Et cette année enfin, j'ai des cp! Depuis le temps que je voulais y retourner, mais non sans craintes...heglasses^^

    Cela dit, je crois avoir changé de niveau chaque année en vérité depuis que j'enseigne,je n'ai jamais eu 2 ans la même classe.... et donc là j'espère me poser quelques temps sur le cycle 2 pour mener à bien les projets que j'ai en tête, parce que changer chaque année ne permet pas vraiment d'approfondir....

    Mes projets? Et, bien je vous en parle dans les prochains articles...tongue

    Liloo@


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  • Cornebidouille

    L'année dernière avec mes CE1 nous avons travaillé sur cette série d'albums vraiment top!!

    Plus particulièrement sur les ruses de Pierre pour se débarrasser de cette affreuse sorcière. Nous avons poursuivi par un travail sur les mots familiers, les adjectifs, et sur l'écriture et la réalisation d'une recette de soupe. 

    En lecture, cela nous a permis de travailler sur les dialogues et les incises, et de repérer les différentes interventions des personnages.

    Ces albums sont vraiment très riches et facilement exploitables et adaptables si on souhaite différencier. 

    je vous partage en liens quelques documents. 

    Couverture et trame de compréhension

     

    La ruse dans les albums Cornebidouille.docx »

     

    Et en conclusion, j'ai acheté pour la classe le Mistigrouille, un jeu sympa que j'ai aussi utilisé en APC qui permet de travailler la lecture et la compréhension. 

    Cornebidouille

     

    Si vous souhaitez les textes, je peux vous les transmettre via le formulaire de Contact, avec votre adresse académique. 

    Bonne lecture! 

    Liloo@

    EDIT: un dossier que je n'avais pas vu, sur Cornebidouille, chez Sanléane ici

     


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  • Cela fait un moment que j'y pense, et puis, devant la "masse" (sans être un terme péjoratif!) de nouveaux blogs qui sont apparus, je me suis dit, laisse tomber... quelle légitimité? 

    Mais le goût du partage et la papote pédagogique me manquent... Alors me revoilà timidement. 

    J'ai été très longtemps (trop? ) absente, mais il m'a fallu digérer des choses qui m'ont plus affectées que je ne le pensais, et puis j'avais besoin de faire une pause et de ne m'occuper que de mes enfants qui ont bien grandi depuis et cela me permet de revenir aussi... . 

    Alors je suis toujours nulle en jolies présentations etc, mais cette poursuite avant tout pour continuer de partager... Car j'ai constaté que malgré mon absence, j'ai toujours eu quelques visiteurs et téléchargements... et c'est aussi grâce à vous qui passez que je reviens tapoter sur mon clavier! 

    Voilà, en attendant les prochains articles, 

    Merci à tous!

     

    Un retour sur la pointe des pieds....


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